Fenkid® – groupe parents/enfants

Fenkid® – groupe parents/enfants

„l´enfant n´est pas un vase que l´on remplit mais une source que l´on laisse jaillir“, Maria Montessori

Ce cours suit la méthode Fenkid® “ Frühe Entwicklung des Kindes begleiten”.  Ce qui signifie „L´accompagnement du développement de l´enfant“. Fenkid® a été créé en 1999 par la „Beratungstelle für natürliche Geburt und Eltersein“. Le concept est basé sur différentes recherches au niveau du développement psychologique et des neurosciences de l´enfant, ainsi que du lien affectif parents/enfants.

Fenkid s´appuie sur plusieurs méthodes pédagogiques :

Maria Montessori:           „aide-moi à faire seul“
Emmi Pikler:                     „Laisse moi du temps“
Elfriede Hengstenberg:  „la conscience du corps est la confiance en soi“
Jesper Juul:                       „relation plutôt que l´éducation“

 

Comment se déroule le cours ?

Nous offrons aux parents un environnement sécurisé et bienveillant pour leur enfant. En général, la mère ou le père accompagne son enfant dans un groupe composé de 6 à 8 participants maximum. En fonction du stade de développement de votre enfant, nous créons un environnement où il a la possibilité de jouer, d´expérimenter, d´explorer ou juste „d´être“. Une des choses prédominante de ce cours est l´opportunité pour les parents de simplement en observant, d´apprendre sur l´individualité et les besoins de son enfant. Ensuite, nous aurons une phase de réflexion et d´échange sur ce qui a été observé. Cette phase du cours vous permettra à comprendre les différents signaux de votre enfant et à vous aider à réagir de manière appropriée et ainsi vous guider dans votre rôle de parents. La dernière phase du cours est dédiée à des thèmes comme le développement physique et psychomoteur de l´enfant mais aussi des thèmes sur le sommeil, l´alimentation, comment accompagner et aider l´enfant dans son développement et son éducation.

 

Pourquoi Fenkid ?

Le concept Fenkid est régulièrement et continuellement développé et ajusté afin d´atteindre un travail de qualité et de savoir avec les parents.

La priorité de ce cours est l´attention qui est centrée sur l´enfant et ses besoins, il ne s´agit donc pas de suivre à tout prix un programme. L´accent est mis sur l´attachement et la compétence relationnelle basés sur des recherches modernes du développement de l´enfant. Le besoin de contacts humains est inné. Les bébés apprennent à communiquer de diverses façons avant de savoir parler. Le fait de savoir qu´il est capable d´obtenir ce qu´il veut l´aide à acquérir une plus grande estime de lui et nourrit sa volonté d´aller plus loin à la découverte des choses. L´autonomie s´élabore sur un sentiment de sécurité. Ainsi vous apprenez à mieux connaître votre enfant et à renforcer votre compétence parentale.

 

                          Chercher/Trouver avec Fenkid

Freundschaften F Amitiés / Entwicklung fördern E soutenir le développement / Neues entdecken, Spielzeug, Lieder, Reime N Découvrir des choses nouvelles, jeux, chansons, comptines/
Kompetenz, Kommunikation, Kooperation K compétence, communication, coopération / Inspiration finden, informiert entscheiden I trouver une inspiration, décider en connaissance / Dinge spielerisch erfassen, den Bewegungsimpulse folgen D manière ludique de compréhension, suivre l´impulsion du mouvement
                             

 

KursleiterInnen: